TOPICS THAT YOU HAVE TO STUDY FOR THE SECOND TERM EXAM

1. READING COMPREHENSION.
2. COMPLETE SENTENCES USING THE VERB HAVE.
3. ANSWER A PERSONAL LIFE QUESTIONNAIRE USING HAVE OR CAN.
4. USE OF THE LINKING WORDS AND, BUT, OR.
5. TURN REQUESTS INTO COMMANDS OR IMPERATIVES.
6. WRITE OUT TEXT MESSAGES IN FULL.
7. USE OF THE DEFINITE ARTICLE 'THE'.
8. USE OF SIMPLE PRESENT TO DESCRIBE PEOPLE'S ACTIVITIES.
9. USE OF SIMPLE PRESENT INCLUDING ADVERBS OF FREQUENCY.
10. COMPLETE STATEMENTS WITH VERBS USING THE SIMPLE PRESENT.
11. PRISONER OF ZENDA READING COMPREHENSION.
12. WRITE A TEXT.

ROSETTA'S INFORMATION

Para esta semana, los estudiantes debían tener:

8vo: 90% del nivel 2 (45 horas).

Para el próximo domingo 8 de junio deben tener:

8vo: 100% del nivel 2 (47,5 horas).

Les agradezco que esta semana recuerden a los estudiantes, las veces que sean necesarias, que el plazo para cumplir con el requisito se acaba el próximo 8 de junio.

El trabajo que deben cumplir es:

·         8vo: niveles 1 y 2 al 100%

IMPORTANTE:

·         Como verán en los informes, hay estudiantes que sí están trabajando pero hay otros estudiantes que parece que no se han tomado en serio la disposición. Es importante que se la tomen en serio.

·         Les agradezco que les aclaren que el hecho de tener que rendir exámenes supletorios de inglés no les exime de tener que cumplir con el requisito.

·         Si necesitan que les envíe un informe con las horas y los niveles, no duden en avisarme.

Gracias por su colaboración.

Saludos,

Carla

READ THIS IMPORTANT INFORMATION

Por medio de la presente les informo que debido a que los estudiantes de décimo de básica deberán rendir unos exámenes del INEVAL (Instituto Nacional de Evaluación Educativa), las fechas para los talleres y el examen del segundo quimestre se deberán adelantar.

Por consiguiente las actividades se deberán realizar con el siguiente cronograma:

FECHA	DÍA	ACTIVIDAD	RESPONSABLE
JUNIO 2	LUNES	PRUEBA DE UNIDAD	PROFESORES Y ESTUDIANTES
JUNIO 3	MARTES	ENTREGA DE PRODUCTO FINAL DEL PROYECTO MULTIDISCIPLINARIO	PROFESORES Y ESTUDIANTES
JUNIO 5	JUEVES	TALLER 1	PROFESORES Y ESTUDIANTES
JUNIO 9	LUNES	TALLER 2	PROFESORES Y ESTUDIANTES
JUNIO 10	MARTES	TALLER 3	PROFESORES Y ESTUDIANTES
JUNIO 12	JUEVES	EXAMEN QUIMESTRAL	PROFESORES Y ESTUDIANTES

IMPORTANT INFORMATION.

Dear, students
Please come to my class because you have to pick up your English copybooks.
You can reach me in my classroom at 8:30 am until 1:40 pm.
Thanks,
Mercy..

FINAL UNIT TEST

TOPICS THAT YOU HAVE TO STUDY.

The English test is going to be on Thursday 29th.

1.Use of Have (affirmative, negative and interrogative statements)

2.Use of Can (affirmative, negative and interrogative statements)

3.Use of and, but and or. 

4.Use of Imperatives.

5.Simple present (affirmative, negative and interrogative statements)

6.Vocabulary.

7.Verbs.

8.Quotes.

PERSONAL CLASSWORK.

MATERIALS  THAT YOU HAVE TO BRING ON FRIDAY 30^TH.

1.English copybook.

2.Personal dictionary

3.”The Prisoner of Zenda” reading book.

4.Daily materials.

Remember that the activities you are going to do will be posted on the board.

Thanks for your work.

ROSETTA'S INFORMATION.

Para esta semana, los estudiantes debían tener:

8vo: 80% del nivel 2 (42,5 horas).

Para el próximo domingo 1 de junio deben tener:

8vo: 90% del nivel 2 (45 horas).

 Sobre la comunicación:

Les agradecería que pidan a los estudiantes el desprendible de las comunicaciones para asegurarnos que las comunicaciones llegaron a los PPFF.

Cuando les entregué la comunicación a los estudiantes de 8vo les dije que ustedes les recogerán los desprendibles por orden de lista el día miércoles.

NOTAS DEL 3ER PARCIAL

ESTIMADOS PADRES Y MADRES DE FAMILIA TENGAN LA GENTILEZA DE LEER ESTE CUADRO DE NOTAS QUE SERÁN TOMADAS EN CUENTA PARA EL TERCER PARCIAL DEL SEGUNDO QUIMESTRE.

INFORMACIÓN IMPORTANTE.

ESTIMADOS PADRES Y MADRES DE FAMILIA TENGAN LA GENTILEZA DE LEER ESTE COMUNICADO, FIRMARLO Y ENVIARLO CON SUS REPRESENTADOS.

ROSETTA STONE'S INFORMATION

Les envío los informes de horas de la tercera semana del 3er parcial.

Para esta semana, los estudiantes debían tener:

8vo: 40 horas (70% del nivel 2)

Para el próximo domingo 25 de mayo deben tener:

8vo: 50 horas (80% del nivel 2).

·         Para que los estudiantes que están atrasados empiecen a organizarse, les agradezco que por favor les recuerden que el parcial se acaba el 8 de junio, es decir en 3 semanas.

·         Como acordamos en la reunión ya podemos decirles a los estudiantes que quienes se queden en supletorios tendrán que completar todo el trabajo de Rosetta Stone que les falte.

Gracias por su colaboración y si necesitan cualquier aclaración, no duden en preguntarme.

Saludos,

Carla

---

READING CONTROL CHAPTER 6

Get ready for the reading control on Wednesday 14th.

Hand in the summary of this chapter.

ROSETTA'S INFORMATION

Les envío los informes de horas de la segunda semana del 3er parcial.

Para esta semana, los estudiantes debían tener:

8vo: 37,5 horas (60% del nivel 2).

Para el próximo domingo  18 de mayo deben tener:

8vo: 40 horas (70% del nivel 2).

Para que los estudiantes que están atrasados empiecen a organizarse, les agradezco que por favor les informen que este parcial también tendrá 6 semanas que acaban el 8 de junio.

Gracias por su colaboración y si necesitan cualquier aclaración, no duden en preguntarme.

Saludos,

Carla

ROSETTA'S INFORMATION

Para esta semana, los estudiantes debían tener:

8vo: 35 horas (50% del nivel 2).

Para el próximo lunes 5 de mayo deben tener:

8vo: 37,5 horas (60% del nivel 2).

Comentarios:

·         Les agradezco que recuerden a los estudiantes los tiempos estimados para completar las actividades:

·         Lección principal: 15 - 30 min (máximo)

·         Gramática, escuchar, pronunciación, hablar, vocabulario, revisión, escribir, hito: 6 - 10 min (máximo)

·         Los informes con el trabajo de esta semana que pueden consultar los estudiantes ya están actualizados.

·         Octavo: https://app.box.com/files/0/f/1227670509/Octavo_grado

·         Noveno: https://rosettastone.box.com/C-SG-noveno-grado

·         Décimo: https://rosettastone.box.com/C-SG-decimo-grado  

·         1 de bachillerato: https://rosettastone.box.com/C-SG-1ro

Gracias por su colaboración.

Saludos,

Carla

MATERIALS FOR CLASSWORK

PLEASE, BRING THESE MATERIALS ON THURSDAY 8TH:

1.Six different colored papers.
2.Colored ribbon of 15cm long.
3.Glue and scissors.
4.Two colored cardboards.
5.A short message for your mother.

MULTIDISCIPLINARY PROJECT

      The Legacy of the Society of Jesus                              (personal activity)

                                  FINAL PRODUCT

2.       Log -book (hand written)

The log-book will be your final product. It should contain all the evidence and descriptions of your visit. In the log-book you should keep:

a.      1. Notes and descriptions of your visit.

b.      2. Evidence of your visit or visits (date/s, name/s, signature and/or stamp of the place/person/s who gave you the      information).

c.      3. Poster, leaflets and/or brochures with information (if you are given any).

d.      4. Pictures (with descriptions) of your visit showing the place in the outside and in the inside; any material      (books, pictures, etc) that was shown to you.

e.      Short summaries of the information .

f.        Other information that you are given at the site.

 Due date: May 23, 2014

3.       Assessment:

·        

·         Exposition: 5 points + Log book 5points= 10 points.

·         

READING CONTROL CHAPTER 5

                                                      THE  PRISONER OF ZENDA
1. Hand in the summary of this chapter on Friday 9th.
2. Don't forget to read and understand this chapter in order to take the reading control.

LABOR DAY

READ THIS SHORT ARTICLE AND LEARN

ENGLISH COPYBOOK CHECKING

YOUR ENGLISH COPYBOOK MUST BE:
Neat ,clean and updated
Your name must be on it.
Everyone must hand in this educational tool until May5th.
It won't be admitted sheets in blank.

ROSETTA'S INFORMATION

Para esta semana, los estudiantes debían tener:

8vo: 32,5 horas (40% del nivel 2).

Para el próximo lunes 5 de mayo deben tener:

8vo: 35 horas (50% del nivel 2).

Comentarios:

·         Ésta semana fue la última del segundo parcial pero las notas de este informe no son las finales. Se las enviaré hasta mañana o a más tardar el miércoles.

·         Las horas y el progreso que son para el lunes 5 de mayo ya son de la 1era semana del 3er parcial. En el 3er parcial también habrá 6 semanas.

·         Les agradezco que recuerden a los estudiantes los tiempos estimados para completar las actividades:

·         Lección principal: 15 - 30 min (máximo)

·         Gramática, escuchar, pronunciación, hablar, vocabulario, revisión, escribir, hito: 6 - 10 min (máximo)

·         Los informes con el trabajo de esta semana que pueden consultar los estudiantes ya están actualizados.

·         Octavo: https://app.box.com/files/0/f/1227670509/Octavo_grado

·         Noveno: https://rosettastone.box.com/C-SG-noveno-grado

·         Décimo: https://rosettastone.box.com/C-SG-decimo-grado  

·         1 de bachillerato: https://rosettastone.box.com/C-SG-1ro

Gracias por su colaboración.

Saludos,

Carla

READING CONTROL CHAPTERS #3 AND # 4.

Dear students.
For this week, you must hand in chapters #3 and #4.Remenber get ready for the reading control of "The Prisoner of Zenda" book.