1. READING COMPREHENSION.
2. COMPLETE SENTENCES USING THE VERB HAVE.
3. ANSWER A PERSONAL LIFE QUESTIONNAIRE USING HAVE OR CAN.
4. USE OF THE LINKING WORDS AND, BUT, OR.
5. TURN REQUESTS INTO COMMANDS OR IMPERATIVES.
6. WRITE OUT TEXT MESSAGES IN FULL.
7. USE OF THE DEFINITE ARTICLE 'THE'.
8. USE OF SIMPLE PRESENT TO DESCRIBE PEOPLE'S ACTIVITIES.
9. USE OF SIMPLE PRESENT INCLUDING ADVERBS OF FREQUENCY.
10. COMPLETE STATEMENTS WITH VERBS USING THE SIMPLE PRESENT.
11. PRISONER OF ZENDA READING COMPREHENSION.
12. WRITE A TEXT.
8th LEVEL 2B
viernes, 13 de junio de 2014
lunes, 2 de junio de 2014
ROSETTA'S INFORMATION
Para esta semana, los estudiantes debían tener:
8vo: 90% del nivel 2 (45 horas).
Para el próximo domingo 8 de junio deben tener:
8vo: 100% del nivel 2 (47,5 horas).
Les agradezco que esta semana recuerden a los estudiantes, las veces que
sean necesarias, que el plazo para cumplir con el requisito se acaba el próximo
8 de junio.
El trabajo que deben cumplir es:
· 8vo: niveles 1 y 2
al 100%
IMPORTANTE:
· Como verán en los
informes, hay estudiantes que sí están trabajando pero hay otros estudiantes
que parece que no se han tomado en serio la disposición. Es importante que se
la tomen en serio.
· Les agradezco que
les aclaren que el hecho de tener que rendir exámenes supletorios de inglés no
les exime de tener que cumplir con el requisito.
· Si necesitan que
les envíe un informe con las horas y los niveles, no duden en avisarme.
Gracias por su colaboración.
Saludos,
Carla
miércoles, 28 de mayo de 2014
READ THIS IMPORTANT INFORMATION
Por medio de la presente les informo
que debido a que los estudiantes de décimo de básica deberán rendir unos
exámenes del INEVAL (Instituto Nacional de Evaluación Educativa), las fechas
para los talleres y el examen del segundo quimestre se deberán adelantar.
Por consiguiente las actividades se deberán realizar con el siguiente
cronograma:
FECHA
|
DÍA
|
ACTIVIDAD
|
RESPONSABLE
|
JUNIO 2
|
LUNES
|
PRUEBA DE UNIDAD
|
PROFESORES Y ESTUDIANTES
|
JUNIO 3
|
MARTES
|
ENTREGA DE PRODUCTO FINAL DEL
PROYECTO MULTIDISCIPLINARIO
|
PROFESORES Y ESTUDIANTES
|
JUNIO 5
|
JUEVES
|
TALLER 1
|
PROFESORES Y ESTUDIANTES
|
JUNIO 9
|
LUNES
|
TALLER 2
|
PROFESORES Y ESTUDIANTES
|
JUNIO 10
|
MARTES
|
TALLER 3
|
PROFESORES Y ESTUDIANTES
|
JUNIO 12
|
JUEVES
|
EXAMEN QUIMESTRAL
|
PROFESORES Y ESTUDIANTES
|
lunes, 26 de mayo de 2014
IMPORTANT INFORMATION.
Dear, students
Please come to my class because you have to pick up your English copybooks.
You can reach me in my classroom at 8:30 am until 1:40 pm.
Thanks,
Mercy..
Please come to my class because you have to pick up your English copybooks.
You can reach me in my classroom at 8:30 am until 1:40 pm.
Thanks,
Mercy..
FINAL UNIT TEST
TOPICS THAT
YOU HAVE TO STUDY.
The English test is going to be on Thursday 29th.
The English test is going to be on Thursday 29th.
1.Use of Have (affirmative, negative and interrogative statements)
2.Use of Can (affirmative, negative and interrogative statements)
3.Use of and, but and or.
4.Use of Imperatives.
5.Simple present (affirmative, negative and interrogative statements)
6.Vocabulary.
7.Verbs.
PERSONAL CLASSWORK.
MATERIALS THAT YOU HAVE TO BRING ON FRIDAY 30TH.
1.English
copybook.
2.Personal
dictionary
3.”The Prisoner of Zenda” reading book.
4.Daily materials.
Remember
that the activities you are going to do will be posted on the board.
Thanks for
your work.
ROSETTA'S INFORMATION.
Para esta semana, los estudiantes debían tener:
8vo: 80% del nivel 2 (42,5 horas).
Para el próximo domingo 1 de junio deben tener:
8vo: 90% del nivel 2 (45 horas).
Sobre la comunicación:
Les agradecería que pidan a los estudiantes el desprendible de las
comunicaciones para asegurarnos que las comunicaciones llegaron a los PPFF.
Cuando les entregué la comunicación a los estudiantes de 8vo les dije
que ustedes les recogerán los desprendibles por orden de lista el día
miércoles.
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